Projectarchitect / Technisch Consultant

Aanleiding en doel van de opdracht

Na afronding van de aanbesteding voor het Learning Management System (Brightspace) is een principebesluit genomen om Brightspace te positioneren als voorkeursplatform voor regulier onderwijs, medewerkersprofessionalisering en Leven Lang Ontwikkelen (LLO).

Er zijn al een strategisch architectuuradvies, een functioneel-technische analyse en een analyse van organisatorische impact (beheer en exploitatie) opgesteld als basis voor het besluit.

Voordat implementatie start, moeten architectuur, technische doelinrichting en fasering richting realisatie praktisch en gedetailleerd worden uitgewerkt.

De opdracht richt zich op samenhang tussen businessprocessen, functionele inrichting, technische architectuur (o.a. provisioning en koppelingen) en de inrichting van de beheerorganisatie.

De projectarchitectuur moet aansluiten op en in lijn zijn met de doelarchitectuur voor onderwijs en onderwijslogistiek en de Enterprise Architectuur van de organisatie.

Opdrachtomschrijving — wat wordt verwacht

• Uitwerken van een concrete projectarchitectuur voor Brightspace voor de verschillende doelgroepen (studenten, medewerkers, LLO-deelnemers).
• Vertalen van strategisch advies naar realiseerbare werkpakketten inclusief MVP en fasering voor eerste implementatiefasen.
• Ontwerpen van technische doelinrichting: provisioning, koppelingen (LTI, API’s), identity & access management en integratie met onderwijslogistieke systemen.
• Analyseren en adresseren van organisatorische impact op beheer, exploitatie en governance; voorstellen voor beheerorganisatie en procesinrichting.
• Samenwerken met architectuurteams (Enterprise Architectuur, onderwijsarchitectuur), stakeholders uit onderwijs en ICT en leveranciers.

Vereist profiel — Projectarchitect / Technisch Consultant ICT

• Opleiding: WO/HBO richting Informatica, Informatiekunde, Bedrijfs- of IT-architectuur of vergelijkbaar.
• Ervaring: Minimaal 5 jaar aantoonbare ervaring als (project)architect of technisch consultant binnen de onderwijssector of vergelijkbare complexe organisaties; ervaring met LMS/Brightspace is sterk gewenst.
• Expertise: Diepgaande kennis van technische integraties (REST APIs, LTI, SSO/SAML/OAuth, provisioning), identity management en koppelingen met onderwijslogistieke systemen.
• Architectuurvaardigheden: Ervaring met opstellen van projectarchitecturen, TOGAF/ADM-of vergelijkbare methoden, en vertalen van strategie naar concrete werkpakketten en MVP’s.
• Beheer & exploitatie: Praktische ervaring met ontwerp van beheerorganisaties, change- en releaseprocessen en afspraken rond SLA’s/operational support.
• Project- en stakeholdermanagement: Sterke communicatieve vaardigheden, ervaring met het faciliteren van workshops, afstemmen met business owners en leveranciers en het bewaken van scope en planning.
• Methodekennis: Ervaring met Agile/ Scrum-werkwijzen en het werken in multidisciplinaire teams; kennis van onderwijslogistiek en leeradministratie is een pré.
• Talen: Uitstekend Nederlands en goed Engels, zowel schriftelijk als mondeling.
• Beschikbaarheid: Direct inzetbaar voor een opdracht in Nederland; rol: Projectarchitect / Technisch Consultant ICT voor (Hogeschool van Amsterdam) of vergelijkbare onderwijsinstelling.

Eisen

• Je hebt ruime ervaring als solution-architect, projectarchitect of technisch consultant binnen het hoger onderwijs.
• Je hebt kennis van identity- en accessmanagement, provisioning en integratievraagstukken;
• Je hebt kennis van het opstellen van architectuurproducten en technische ontwerpen.
• Je hebt ruime ervaring binnen complexe onderwijsorganisaties of vergelijkbare kennisintensieve organisaties.
• Is een VOG verplicht bij de start van de kandidaat? Ja.

Wensen

• Je hebt ruime ervaring met LMS-platformen, bij voorkeur Brightsopace.

Competenties

• kan architectuurvisies en doelarchitecturen vertalen naar heldere architectuurplaten voor het project;
• is in staat businessanalyses uit te voeren en businessprocessen te modelleren;
• kan businessbehoeften vertalen naar functionele inrichting van het LMS;
• kan consequenties voor beheer, processen en organisatie inzichtelijk maken;
• kan technische ontwerpen op detailniveau opstellen;
• kan samenwerken met solution-, domein- en enterprise-architecten.