Senior Kwartiermaker

Beschrijving

Senior Kwartiermaker Strategische Leveranciersafstemming voor Npuls (preferred supplier) met focus op het onderwijsdomein.

Doel is het versterken van de collectieve positie van onderwijsinstellingen, Npuls, SURF en andere publieke partners richting leveranciers van digitale voorzieningen.

De kwartiermaker ontwikkelt een samenhangende aanpak voor leveranciersafstemming, legt interne structuren vast en organiseert afstemming tussen projecten, programma’s en leveranciersgroepen.

Werkzaamheden omvatten het opzetten van strategische, tactische en operationele werkwijzen om gezamenlijk regie te voeren op ontwikkelroadmaps, innovatie en het voorkomen van versnippering van verzoeken.

Praktische context: start 1 september 2026, eind 18 december 2026 (optie tot verlenging), inzet 28–32 uur per week, hybride werken, marktconform tarief; intakegesprek met klant op dinsdag 28 juli is verplicht.

Vereist profiel

• Senior-profiel met aantoonbare ervaring als kwartiermaker of vergelijkbare rol in complexe, publieke of onderwijsomgevingen.
• Ervaring met strategisch leveranciersmanagement, gezamenlijke regie en het opzetten van governance- en afstemmingsstructuren.
• Bekend met digitale onderwijsvoorzieningen, ontwikkelroadmaps van leveranciers en belangenafweging van publieke waarden.
• Sterke verbindende en communicatieve vaardigheden; kan stakeholders aan elkaar koppelen en gedragen afspraken faciliteren.
• Pragmatisch, bestuurlijk sensitief en vaardig in het vertalen van strategie naar tactiek en operatie.
• Beschikbaarheid voor intake op dinsdag 28 juli en inzet van 28–32 uur per week van 1 september tot 18 december 2026 (optie tot verlenging).
• Uitstekende beheersing van het Nederlands; ervaring met hybride samenwerken en marktconforme tariefverwachting.

Eisen

• Ervaring met ecosystemen waarin publieke en private partijen samenwerken.
• Kennis van leveranciersmanagement, governance en strategische partnerships.
• Ervaring met digitale transformatie, innovatieprogramma’s of complexe verandertrajecten.
• Begrip van de dynamiek van softwareontwikkeling, roadmaps en platformecosystemen.
• Affiniteit met het hoger onderwijs en publieke waarden zoals autonomie, samenwerking en transparantie.

Competenties

• Strategisch denker die complexe ecosystemen en belangen kan doorgronden.
• Verbindende netwerker met gevoel voor bestuurlijke en organisatorische verhoudingen.
• Verandermanager die nieuwe samenwerkingsvormen kan ontwerpen en implementeren.
• Analytisch sterk in het creëren van overzicht en het identificeren van afhankelijkheden.
• Diplomatiek en overtuigend, in staat uiteenlopende belangen samen te brengen.
• Resultaatgericht, met oog voor zowel snelle operationele verbeteringen als duurzame structurele oplossingen.