Alleen via omzetverloning
Opleidingsniveau
HBO Bouwkunde of Civiele Techniek, aangevuld met een tweedegraads lerarenopleiding.
Salarisindicatie in loondienst
€3500 - €5800 per maand
Indicatie uurtarief bij ZZP
€65 - €100 per uur
Doorgroeimogelijkheden
Senior docent, onderwijsontwikkelaar, teamcoördinator, opleidingsmanager
Competenties & vaardigheden
Vakinhoudelijke bouwkennis, didactische vaardigheden, AutoCAD/Revit/Archicad, coachen en begeleiden, samenwerken
Gerelateerde functies
Docent Techniek, Bouwkundig docent-ontwikkelaar, BIM-docent, Praktijkopleider bouw, Docent Civiele Techniek
Functiebeschrijving
Een docent Bouwkunde leidt studenten op voor een beroep in de bouw, infra en aanverwante technische sectoren. Je vertaalt bouwkundige theorie naar begrijpelijke lessen over onder meer constructies, bouwprocessen, materialen, bouwregelgeving, duurzaamheid en digitale ontwerptechnieken. Daarbij verbind je vakkennis aan actuele ontwikkelingen en herkenbare praktijksituaties.
Je werkt meestal binnen het middelbaar beroepsonderwijs, maar kunt ook actief zijn in het voortgezet onderwijs, volwassenenonderwijs of bij particuliere opleiders. Naast lesgeven begeleid je studenten individueel, onderhoud je contact met stagebedrijven en werk je samen met collega’s aan onderwijsontwikkeling. Ook zelfstandige professionals kunnen via zzp opdrachten of interim werk tijdelijk onderwijs verzorgen.
Salarisindicatie
In loondienst ligt het bruto maandsalaris van een docent Bouwkunde doorgaans tussen €3.500 en €5.800 bij een fulltime dienstverband. De exacte inschaling hangt af van de cao, het onderwijsniveau, je lesbevoegdheid, relevante werkervaring en eventuele coördinerende taken. Ervaren docenten met specialistische bouwkundige kennis kunnen hoger uitkomen.
Voor zzp- of interim-docenten ligt een gangbaar tarief meestal tussen €65 en €100 per uur, exclusief btw. Het tarief wordt bepaald door pedagogisch-didactische kwalificaties, actuele praktijkkennis, ervaring met digitale ontwerpprogramma’s, de duur van de opdracht en de mate van voorbereiding en begeleiding. Via een DAS, oftewel een Dynamisch Aankoopsysteem voor het inhuren van externe professionals door overheidsorganisaties, kunnen ook onderwijsgerelateerde opdrachten worden aangeboden.
Typische werkzaamheden
- Ontwerpen en verzorgen van lessen over bouwkunde, infra, constructies, materialen, bouwmethoden en bouwregelgeving.
- Gebruiken van teken- en modelleerprogramma’s, zoals AutoCAD, Revit of Archicad, en studenten begeleiden bij digitale opdrachten.
- Vertalen van ontwikkelingen rond duurzaamheid, circulariteit, industrialisatie, BIM en smart building naar het onderwijs.
- Begeleiden van studenten bij projecten, beroepsproducten, loopbaanontwikkeling en stages.
- Beoordelen van opdrachten, toetsen en praktijkprestaties en studenten voorzien van gerichte feedback.
- Samenwerken met docenten, bedrijven en praktijkbegeleiders aan een actueel onderwijsprogramma.
- Bijdragen aan onderwijsvernieuwing, examinering, teamoverleg en kwaliteitsverbetering.
Hoe word je specialist
Een passende route begint meestal met een hbo-opleiding Bouwkunde, Civiele Techniek of een vergelijkbare technische richting, aangevuld met een tweedegraads lerarenopleiding of een pedagogisch-didactische kwalificatie. Voor sommige functies is een relevante wo-opleiding passend. Wie vanuit de bouwsector instroomt, kan afhankelijk van de onderwijssector gebruikmaken van een zij-instroomtraject.
Praktijkervaring als bouwkundig ontwerper, werkvoorbereider, uitvoerder, BIM-modelleur of projectleider vormt een belangrijke basis. Verdieping in AutoCAD, Revit, Archicad, BIM, duurzaamheid en actuele bouwregelgeving vergroot je inzetbaarheid. Ook ervaring met toetsing, stagebegeleiding en digitale leeromgevingen is waardevol. Met aanvullende scholing en ervaring kun je doorgroeien naar senior docent, onderwijsontwikkelaar, teamcoördinator of opleidingsmanager. Wie buiten het onderwijs wil werken, kan specialistische opdrachten uitvoeren voor opleiders, bedrijven en organisaties die opdrachten overheid uitzetten.
Opleidingsniveau
HBO Bouwkunde of Civiele Techniek, aangevuld met een tweedegraads lerarenopleiding.
Salarisindicatie in loondienst
€3500 - €5800 per maand
Indicatie uurtarief bij ZZP
€65 - €100 per uur
Doorgroeimogelijkheden
Senior docent, onderwijsontwikkelaar, teamcoördinator, opleidingsmanager
Competenties & vaardigheden
Vakinhoudelijke bouwkennis, didactische vaardigheden, AutoCAD/Revit/Archicad, coachen en begeleiden, samenwerken
Gerelateerde functies
Docent Techniek, Bouwkundig docent-ontwikkelaar, BIM-docent, Praktijkopleider bouw, Docent Civiele Techniek
Functiebeschrijving
Een docent Bouwkunde leidt studenten op voor een beroep in de bouw, infra en aanverwante technische sectoren. Je vertaalt bouwkundige theorie naar begrijpelijke lessen over onder meer constructies, bouwprocessen, materialen, bouwregelgeving, duurzaamheid en digitale ontwerptechnieken. Daarbij verbind je vakkennis aan actuele ontwikkelingen en herkenbare praktijksituaties.
Je werkt meestal binnen het middelbaar beroepsonderwijs, maar kunt ook actief zijn in het voortgezet onderwijs, volwassenenonderwijs of bij particuliere opleiders. Naast lesgeven begeleid je studenten individueel, onderhoud je contact met stagebedrijven en werk je samen met collega’s aan onderwijsontwikkeling. Ook zelfstandige professionals kunnen via zzp opdrachten of interim werk tijdelijk onderwijs verzorgen.
Salarisindicatie
In loondienst ligt het bruto maandsalaris van een docent Bouwkunde doorgaans tussen €3.500 en €5.800 bij een fulltime dienstverband. De exacte inschaling hangt af van de cao, het onderwijsniveau, je lesbevoegdheid, relevante werkervaring en eventuele coördinerende taken. Ervaren docenten met specialistische bouwkundige kennis kunnen hoger uitkomen.
Voor zzp- of interim-docenten ligt een gangbaar tarief meestal tussen €65 en €100 per uur, exclusief btw. Het tarief wordt bepaald door pedagogisch-didactische kwalificaties, actuele praktijkkennis, ervaring met digitale ontwerpprogramma’s, de duur van de opdracht en de mate van voorbereiding en begeleiding. Via een DAS, oftewel een Dynamisch Aankoopsysteem voor het inhuren van externe professionals door overheidsorganisaties, kunnen ook onderwijsgerelateerde opdrachten worden aangeboden.
Typische werkzaamheden
- Ontwerpen en verzorgen van lessen over bouwkunde, infra, constructies, materialen, bouwmethoden en bouwregelgeving.
- Gebruiken van teken- en modelleerprogramma’s, zoals AutoCAD, Revit of Archicad, en studenten begeleiden bij digitale opdrachten.
- Vertalen van ontwikkelingen rond duurzaamheid, circulariteit, industrialisatie, BIM en smart building naar het onderwijs.
- Begeleiden van studenten bij projecten, beroepsproducten, loopbaanontwikkeling en stages.
- Beoordelen van opdrachten, toetsen en praktijkprestaties en studenten voorzien van gerichte feedback.
- Samenwerken met docenten, bedrijven en praktijkbegeleiders aan een actueel onderwijsprogramma.
- Bijdragen aan onderwijsvernieuwing, examinering, teamoverleg en kwaliteitsverbetering.
Hoe word je specialist
Een passende route begint meestal met een hbo-opleiding Bouwkunde, Civiele Techniek of een vergelijkbare technische richting, aangevuld met een tweedegraads lerarenopleiding of een pedagogisch-didactische kwalificatie. Voor sommige functies is een relevante wo-opleiding passend. Wie vanuit de bouwsector instroomt, kan afhankelijk van de onderwijssector gebruikmaken van een zij-instroomtraject.
Praktijkervaring als bouwkundig ontwerper, werkvoorbereider, uitvoerder, BIM-modelleur of projectleider vormt een belangrijke basis. Verdieping in AutoCAD, Revit, Archicad, BIM, duurzaamheid en actuele bouwregelgeving vergroot je inzetbaarheid. Ook ervaring met toetsing, stagebegeleiding en digitale leeromgevingen is waardevol. Met aanvullende scholing en ervaring kun je doorgroeien naar senior docent, onderwijsontwikkelaar, teamcoördinator of opleidingsmanager. Wie buiten het onderwijs wil werken, kan specialistische opdrachten uitvoeren voor opleiders, bedrijven en organisaties die opdrachten overheid uitzetten.
Let op! Deze opdracht is afkomstig uit een raamovereenkomst van De Transparante Broker of één van onze samenwerkingspartners. Lees op deze pagina wat dat concreet voor jou betekent.
Opdrachtomschrijving
Als docent Bouwkunde, Infra en Smart Building bij Talland College verzorg je onderwijs voor studenten van de opleiding Middenkaderfunctionaris BISB. Je maakt deel uit van het team Bouwkunde, Infra en Smart Building en werkt vanuit de locaties Hoorn, Heerhugowaard en Zaandam, afhankelijk van het rooster.
Je brengt bouwprocessen tot leven met praktijkvoorbeelden, actuele ontwikkelingen uit de bouwsector en je kennis van tekenprogramma’s zoals Archicad, Autocad en Revit. Daarnaast begeleid je studenten in verschillende leerjaren, ondersteun je hen tijdens hun leerproces en bezoek je studenten tijdens hun stageperiode.
Samen met collega-docenten, studenten en stagebedrijven draag je bij aan de ontwikkeling van het onderwijs. Je denkt mee over verbetering van het onderwijsprogramma en de opleiding en verwerkt relevante ontwikkelingen uit de praktijk in je lessen. Het beoogde resultaat is dat studenten zich ontwikkelen tot goed voorbereide bouwprofessionals.
Gevraagd profiel
Talland College zoekt een docent Bouwkunde die vakinhoudelijke kennis kan vertalen naar inspirerende en innovatieve lessen. Je hebt ervaring met de bouwsector en tekenprogramma’s zoals Archicad, Autocad en Revit en weet praktijkvoorbeelden te verbinden aan de leerstof.
Je werkt graag samen met collega’s, studenten en stagebedrijven en begeleidt studenten op verschillende momenten in hun opleiding, waaronder tijdens stages. Daarnaast denk je actief mee over onderwijsvernieuwing en de verdere ontwikkeling van de opleiding.
Eisen
- Minimaal een tweedegraads lesbevoegdheid, of je volgt op dit moment de lerarenopleiding
- Of ruime ervaring in het werkveld van bouw en infra en interesse in een zij-instroomtraject
- Bij voorkeur ervaring met het geven van onderwijs
- Ervaring met of kennis van tekenprogramma’s zoals Archicad, Autocad en Revit
- Bij voorkeur ervaring met ICT-toepassingen in het onderwijs en affiniteit met jongvolwassen mbo-studenten