Trainer Opdrachtgericht samenwerken

Samenvatting

Tilburg is de zevende stad van Nederland met ruim 2.750 medewerkers die werken aan complexe opgaven zoals wonen, mobiliteit, economie, gezondheid en klimaat.

Om deze uitdagingen integraal en resultaatgericht aan te pakken, wordt de methode Opdrachtgericht Samenwerken (OGSW) ingezet: een training bestaande uit intake, e-learning en drie dagdelen klassikaal.

Trainers spelen een sleutelrol bij het opschalen en borgen van gedragsverandering: zij verzorgen de training, begeleiden teams en vertalen theorie naar de dagelijkse praktijk.

Een uitgevoerde training vraagt circa 22–25 uur inzet verspreid over ~3 maanden en wordt in eerste fase door twee trainers per groep gegeven; er is een voorafgaand train‑de‑trainer programma.

Planning: startsessie en start train‑de‑trainer in augustus 2026, inzet bij groepen vanaf september 2026, en opschaling naar zelfstandige inzet in 2027 met mogelijke voortzetting na evaluatie eind 2027.

Vereist profiel

• Ruime ervaring met trainingen binnen gemeentelijke organisaties en bekendheid met het politiek‑bestuurlijke speelveld (college, raad, management, uitvoering).
• Uitgebreide vakinhoudelijke kennis van opdrachtgericht werken, integraal samenwerken en professionele communicatie; vermogen theorie aan praktijk te koppelen.
• Sterke didactische vaardigheden: ervaring als trainer, toepassen van activerende en interactieve werkvormen en begeleiden bij het formuleren van SMART‑leerdoelen.
• Persoonlijke competenties: uitstekende communicatieve vaardigheden, energiek, verbindend en in staat een veilige, open en professionele leeromgeving te creëren.
• Bereidheid om kosteloos deel te nemen aan het train‑de‑trainer programma (eigen tijdsinvestering vereist) en in 2026 als co‑trainer te werken in samenwerking met een extern bureau.
• Beschikbaarheid om vanaf 2027 zelfstandig trainingen te verzorgen (3 dagdelen per team + intake, voorbereiding en evaluatie) en in potentie meerdere teams per jaar te trainen.
• Resultaat- en kwaliteitsgericht: draagt bij aan meetbare leerresultaten, rolzuiverheid, contractering en borging via reflectie, feedback en verbeteracties.
• Goede beheersing van de Nederlandse taal en ervaring met het werken in gemeentelijke (publieke) contexten.