Opleidingsniveau
HBO werk- en denkniveau
Salarisindicatie in loondienst
€3500 - €5000 per maand
Indicatie uurtarief bij ZZP
€4500 - €7000 per maand
Doorgroeimogelijkheden
Senior kwartiermaker, Hoofd onderwijsprojecten, Beleidsadviseur
Competenties & vaardigheden
Communicatieve vaardigheden, Analytisch vermogen, Creatief denken, Empathische benadering, Resultaatgerichtheid
Gerelateerde functies
Sociaal werker, Onderwijsadviseur, Projectmanager sociaal domein
Functiebeschrijving
Een kwartiermaker binnen het onderwijs en sociaal domein richt zich voornamelijk op het verbeteren van de ondersteuning en begeleiding van leerlingen die speciale vervoersbehoeften hebben. In deze rol fungeert de kwartiermaker als schakel tussen ouders, scholen, en gemeentelijke instanties. Dit vraagt om sterke communicatieve vaardigheden en het vermogen om empathisch te luisteren naar de betrokken partijen, zodat hun zorgen en wensen in kaart gebracht kunnen worden. Het is essentieel dat de kwartiermaker begrijpt wat de uitdagingen zijn rondom leerlingenvervoer, vooral voor kinderen met een beperking.
In het kader van zzp opdrachten en opdrachten overheid is het belangrijk dat de kwartiermaker proactief durft te zijn in het ontwikkelen van nieuwe aanpakken en beleid. Dit kan onder andere inhouden dat de kwartiermaker nieuwe initiatieven opzet die gericht zijn op zelfstandigheid bij leerlingen, door hen dichterbij het onderwijs en de maatschappij te brengen. Het salaris voor een kwartiermaker kan behoorlijk variëren afhankelijk van de ervaring, met interim werk mogelijk voor hogere tarieven, vooral in grotere gemeenten waar de vraag naar gespecialiseerde kennis groot is.
Typische taken binnen deze functie zijn het in gesprek gaan met leerlingen en ouders om hun persoonlijke vervoersontwikkelplan op te stellen. Dit betekent dat de kwartiermaker kijkt naar de mogelijkheden om leerlingen in staat te stellen zelf met de fiets of het openbaar vervoer naar school te gaan. Daarnaast is de kwartiermaker verantwoordelijk voor het opstellen en implementeren van beleid en werkwijzen die de samenwerking tussen alle betrokken partijen bevorderen. Dit vereist niet alleen creativiteit, maar ook een goed analytisch vermogen om de situatie waarin leerlingen zich bevinden te begrijpen.
Om specialist te worden in deze functie is het belangrijk om ervaring op te doen in de onderwijs- en zorgsector, met een focus op het werken met kinderen. Het volgen van gerichte opleidingen en trainingen kan ook bijdragen aan de ontwikkeling van relevante vaardigheden, zoals motiverende gesprekstechnieken en kennis van gemeentelijke regelingen. Verder zijn netwerken binnen het sociaal domein en het onderhouden van contacten met andere professionals essentieel voor de groei in dit vakgebied. Bovendien kan men door gebruik te maken van platforms zoals DAS, die opdrachten voor zelfstandige professionals bieden, zich verder ontwikkelen en nieuwe kansen ontdekken binnen de sector.
Opleidingsniveau
HBO werk- en denkniveau
Salarisindicatie in loondienst
€3500 - €5000 per maand
Indicatie uurtarief bij ZZP
€4500 - €7000 per maand
Doorgroeimogelijkheden
Senior kwartiermaker, Hoofd onderwijsprojecten, Beleidsadviseur
Competenties & vaardigheden
Communicatieve vaardigheden, Analytisch vermogen, Creatief denken, Empathische benadering, Resultaatgerichtheid
Gerelateerde functies
Sociaal werker, Onderwijsadviseur, Projectmanager sociaal domein
Functiebeschrijving
Een kwartiermaker binnen het onderwijs en sociaal domein richt zich voornamelijk op het verbeteren van de ondersteuning en begeleiding van leerlingen die speciale vervoersbehoeften hebben. In deze rol fungeert de kwartiermaker als schakel tussen ouders, scholen, en gemeentelijke instanties. Dit vraagt om sterke communicatieve vaardigheden en het vermogen om empathisch te luisteren naar de betrokken partijen, zodat hun zorgen en wensen in kaart gebracht kunnen worden. Het is essentieel dat de kwartiermaker begrijpt wat de uitdagingen zijn rondom leerlingenvervoer, vooral voor kinderen met een beperking.
In het kader van zzp opdrachten en opdrachten overheid is het belangrijk dat de kwartiermaker proactief durft te zijn in het ontwikkelen van nieuwe aanpakken en beleid. Dit kan onder andere inhouden dat de kwartiermaker nieuwe initiatieven opzet die gericht zijn op zelfstandigheid bij leerlingen, door hen dichterbij het onderwijs en de maatschappij te brengen. Het salaris voor een kwartiermaker kan behoorlijk variëren afhankelijk van de ervaring, met interim werk mogelijk voor hogere tarieven, vooral in grotere gemeenten waar de vraag naar gespecialiseerde kennis groot is.
Typische taken binnen deze functie zijn het in gesprek gaan met leerlingen en ouders om hun persoonlijke vervoersontwikkelplan op te stellen. Dit betekent dat de kwartiermaker kijkt naar de mogelijkheden om leerlingen in staat te stellen zelf met de fiets of het openbaar vervoer naar school te gaan. Daarnaast is de kwartiermaker verantwoordelijk voor het opstellen en implementeren van beleid en werkwijzen die de samenwerking tussen alle betrokken partijen bevorderen. Dit vereist niet alleen creativiteit, maar ook een goed analytisch vermogen om de situatie waarin leerlingen zich bevinden te begrijpen.
Om specialist te worden in deze functie is het belangrijk om ervaring op te doen in de onderwijs- en zorgsector, met een focus op het werken met kinderen. Het volgen van gerichte opleidingen en trainingen kan ook bijdragen aan de ontwikkeling van relevante vaardigheden, zoals motiverende gesprekstechnieken en kennis van gemeentelijke regelingen. Verder zijn netwerken binnen het sociaal domein en het onderhouden van contacten met andere professionals essentieel voor de groei in dit vakgebied. Bovendien kan men door gebruik te maken van platforms zoals DAS, die opdrachten voor zelfstandige professionals bieden, zich verder ontwikkelen en nieuwe kansen ontdekken binnen de sector.
Beschrijving
Senior Kwartiermaker Strategische Leveranciersafstemming voor Npuls (preferred supplier) met focus op het onderwijsdomein.
Doel is het versterken van de collectieve positie van onderwijsinstellingen, Npuls, SURF en andere publieke partners richting leveranciers van digitale voorzieningen.
De kwartiermaker ontwikkelt een samenhangende aanpak voor leveranciersafstemming, legt interne structuren vast en organiseert afstemming tussen projecten, programma’s en leveranciersgroepen.
Werkzaamheden omvatten het opzetten van strategische, tactische en operationele werkwijzen om gezamenlijk regie te voeren op ontwikkelroadmaps, innovatie en het voorkomen van versnippering van verzoeken.
Praktische context: start 1 september 2026, eind 18 december 2026 (optie tot verlenging), inzet 28–32 uur per week, hybride werken, marktconform tarief; intakegesprek met klant op dinsdag 28 juli is verplicht.
Vereist profiel
- Senior-profiel met aantoonbare ervaring als kwartiermaker of vergelijkbare rol in complexe, publieke of onderwijsomgevingen.
- Ervaring met strategisch leveranciersmanagement, gezamenlijke regie en het opzetten van governance- en afstemmingsstructuren.
- Bekend met digitale onderwijsvoorzieningen, ontwikkelroadmaps van leveranciers en belangenafweging van publieke waarden.
- Sterke verbindende en communicatieve vaardigheden; kan stakeholders aan elkaar koppelen en gedragen afspraken faciliteren.
- Pragmatisch, bestuurlijk sensitief en vaardig in het vertalen van strategie naar tactiek en operatie.
- Beschikbaarheid voor intake op dinsdag 28 juli en inzet van 28–32 uur per week van 1 september tot 18 december 2026 (optie tot verlenging).
- Uitstekende beheersing van het Nederlands; ervaring met hybride samenwerken en marktconforme tariefverwachting.
Eisen
- Ervaring met ecosystemen waarin publieke en private partijen samenwerken.
- Kennis van leveranciersmanagement, governance en strategische partnerships.
- Ervaring met digitale transformatie, innovatieprogramma’s of complexe verandertrajecten.
- Begrip van de dynamiek van softwareontwikkeling, roadmaps en platformecosystemen.
- Affiniteit met het hoger onderwijs en publieke waarden zoals autonomie, samenwerking en transparantie.
Competenties
- Strategisch denker die complexe ecosystemen en belangen kan doorgronden.
- Verbindende netwerker met gevoel voor bestuurlijke en organisatorische verhoudingen.
- Verandermanager die nieuwe samenwerkingsvormen kan ontwerpen en implementeren.
- Analytisch sterk in het creëren van overzicht en het identificeren van afhankelijkheden.
- Diplomatiek en overtuigend, in staat uiteenlopende belangen samen te brengen.
- Resultaatgericht, met oog voor zowel snelle operationele verbeteringen als duurzame structurele oplossingen.