Doorstroomcoach

Functie: Doorstroomcoach

Beschrijving

De doorstroomcoach begeleidt jongeren tot 27 jaar die dreigen uit te vallen of al zijn uitgevallen uit het onderwijs.

Je werkt aan het terugdringen van schooluitval en het creëren van perspectief richting een startkwalificatie of een duurzame werkplek.

De rol omvat casemanagement: verzuimregistratie, preventieve gesprekken, huisbezoeken en regievoering op trajecten.

Samenwerking met scholen, zorgpartners en het sociaal domein is essentieel; je bent vast aanspreekpunt voor jongeren, ouders en ketenpartners.

Het werk wordt uitgevoerd binnen Team Leerplicht / Doorstroompunt, waarin collega’s elkaar ondersteunen, sparren en successen gezamenlijk vieren.

Vereist profiel

• HBO werk- en denkniveau, bij voorkeur richting pedagogiek, maatschappelijk werk, sociale studies of onderwijs.
• Ervaring met jeugd, schoolbegeleiding, re-integratie of casemanagement binnen onderwijs/zorg is gewenst.
• Sterke coachende en communicatieve vaardigheden: luisteren, motiveren en effectief gesprek voeren met jongeren en ouders.
• Vanzelfsprekend kennis van verzuimsignalering, relevante wet- en regelgeving en het kunnen vastleggen van trajecten.
• Goede netwerkvaardigheden en het vermogen om samen te werken met scholen, zorginstanties en werkgevers.
• Zelfstandigheid en regievoering: proactief plannen, bijsturen en verantwoordelijkheid nemen voor trajectresultaten.
• Afhankelijkheid van de functie: rijbewijs B en bereidheid tot huisbezoeken; administratieve nauwkeurigheid en digitale vaardigheden.
• Empathie, veerkracht en een resultaatgerichte instelling om jongeren duurzaam richting opleiding of werk te begeleiden.

Kernactiviteiten (samengevat)

• Behandelen van verzuimmeldingen en voeren van preventieve gesprekken.
• Coachen van jongeren, plannen van vervolgstappen en doorverwijzen naar passende hulp.
• Deelnemen aan casusoverleggen en afstemmen met ketenpartners.
• Regie voeren over trajecten, registreren van voortgang en signaleren van trends.

Eisen

• Indien opdrachtnemer personeel ter beschikking stelt, staat opdrachtnemer in het handelsregister geregistreerd als bedrijf dat personeel ter beschikking stelt (conform Waadi).
• De gemeente vraagt van de opdrachtnemer bij het contract onder leiding en toezicht dat ze gebruik maken van een G-rekening. Dit dient op het moment van inschrijving ingeregeld te staan in het leveranciersaccount of in het cv benoemd staan. Indien de inschrijver op grond van wet- of regelgeving of een geldige vrijstelling niet verplicht is gebruik te maken van een G rekening, volstaat de inschrijver met het overleggen van passende en verifieerbare documenten waaruit deze uitzondering blijkt.
• De aangeboden kandidaat heeft in de afgelopen 6 maanden niet 3 overeenkomsten met een totale duur van 24 maanden gehad bij de opdrachtgever. (Dit criterium is niet van toepassing op kandidaten die een vast dienstverband hebben bij de uitlenende partij).
• Minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring met het begeleiden en coachen van jongeren binnen het sociaal domein en/of onderwijs.
• Aantoonbare werkervaring met het voeren van regie op individuele trajecten van jongeren, waarbij is samengewerkt met meerdere betrokken partijen.
• Aantoonbare werkervaring met het opstellen van trajectplannen voor jongeren en het voeren van procesregie op deze trajecten.

Wensen

• Minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 6 jaar met het begeleiden en coachen van jongeren richting onderwijs, een startkwalificatie en/of een duurzame werkplek.
• Minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 5 jaar met verzuim, voortijdig schoolverlaten en/of doorstroom van jongeren binnen het onderwijs.
• Aantoonbare werkervaring met complexe casuïstiek rondom jongeren, waarbij de kandidaat gesprekken heeft gevoerd met jongeren en/of ouders, knelpunten heeft geïnventariseerd en passende ondersteuning of vervolgstappen heeft ingezet.
• Aantoonbare werkervaring met het voeren van procesregie op trajecten van jongeren, waarbij is samengewerkt met onderwijs én ketenpartners binnen het sociaal domein.
• Aantoonbare werkervaring met de Wet van school naar duurzaam werk en de daaruit voortvloeiende taken en verantwoordelijkheden voor Doorstroompunten.

Competenties

• Affiniteit met onderwijs, arbeidsmarkt en de sociale kaart.
• Je kent de verschillende partijen binnen onderwijs, zorg en arbeidsmarkt en weet deze effectief te betrekken bij het vinden van een passende vervolgstap voor jongeren.
• Sterke communicatieve vaardigheden: je weet gemakkelijk contact te leggen met jongeren, ouders en ketenpartners.
• Goed inlevingsvermogen: je luistert goed en kunt aansluiten bij de situatie en behoeften van de jongere.
• Stressbestendig: je houdt overzicht bij complexe casuïstiek.
• Zelfstandig: je stelt prioriteiten en neemt zelfstandig regie om jongeren te begeleiden naar een passende en duurzame vervolgstap.
• Resultaatgericht: je stelt prioriteiten en neemt regie om jongeren te begeleiden naar een passende en duurzame vervolgstap.
• Goede schriftelijke vaardigheden: je legt gesprekken, afspraken, signalen en voortgang zorgvuldig en duidelijk vast en kunt trajectplannen helder formuleren.
• Affiniteit met en kennis van de multiculturele samenleving: je bent cultuursensitief, staat open voor verschillende achtergronden en leefwerelden en weet jouw begeleiding hierop af te stemmen.