Opleidingsniveau
HBO+ of WO (academisch of gelijkwaardig)
Salarisindicatie in loondienst
€55000 - €85000 per jaar
Indicatie uurtarief bij ZZP
€75 - €110 per uur
Doorgroeimogelijkheden
Hoofd Onderwijsinnovatie, Programmamanager AI, Directeur Onderzoek en Innovatie
Competenties & vaardigheden
Onderwijskundig onderzoek, Stakeholdermanagement, AI-governance en ethiek, Business case ontwikkeling
Gerelateerde functies
Onderwijskundig adviseur AI, AI-governance officer, Beleidsadviseur Onderwijsinnovatie, Kennismanager, Onderzoekscoördinator
Functiebeschrijving
Een AI-adviseur Onderwijs, Kennis en Onderzoek onderzoekt en adviseert over de inzet van AI voor leren, opleiden, professionaliseren en kennismanagement zonder zelf technische systemen te bouwen.
De functie richt zich op het bepalen van meerwaarde, risico's en randvoorwaarden voor veilig, verantwoord en effectief gebruik binnen onderwijs- en onderzoeksprocessen.
De adviseur analyseert onderwijsbehoeften, vertaalt technologische mogelijkheden naar onderwijskundige interventies en bewaakt wettelijke en ethische kaders.
Werkvormen omvatten co-creatie met docenten, workshops, stakeholderinterviews en het opstellen van business cases en roadmaps.
Salarisindicatie
Salaris voor vaste contracten (in-house) ligt doorgaans tussen €55.000 en €85.000 per jaar, afhankelijk van ervaring en organisatiegrootte.
Als zelfstandige consultant bij zzp opdrachten variëren uurtarieven meestal tussen €75 en €110 per uur; gespecialiseerde interim werk kan het hogere segment bereiken.
Bij opdrachten overheid geldt vaak aanbestedingsregie zoals DAS of raamovereenkomsten die tariefstructuren en administratieve vereisten beïnvloeden.
Secundaire voorwaarden zoals beschikbaarheid op locatie, achtergrondchecks en compliance kunnen de uiteindelijke vergoeding beïnvloeden.
Typische werkzaamheden
Inventariseren van bestaande AI-initiatieven en het uitvoeren van behoefteanalyses binnen onderwijs- en onderzoeksafdelingen.
Opstellen van een AI-visie inclusief juridische, privacy- en ethische kaders en het ontwikkelen van concrete business cases en roadmaps.
Faciliteren van workshops, interviews en co-creatiesessies met belanghebbenden om draagvlak en haalbaarheid te toetsen.
Beoordelen van risico's, scheiden van hype van substantiële meerwaarde, en adviseren over governance- en toetsingskaders.
Ondersteunen bij pilotontwerp, evaluatie van onderwijskundige effecten en opzetten van monitoring- en evaluatie-instrumenten.
Hoe word je specialist
Start met een hbo+ of wo-achtergrond in onderwijskunde, (toegepaste) onderzoeksmethodiek of een verwant domein.
Verkrijg ervaring in onderwijsprojecten rond digitale innovatie, bij voorkeur met generatieve AI-toepassingen en praktijkgericht onderzoek.
Bouw een portfolio met business cases, praktijkgerichte evaluaties en voorbeelden van stakeholdermanagement, inclusief opdrachten overheid.
Werk via zzp opdrachten en interim werk om diversiteit aan contexten te leren kennen en bekwaam te worden in DAS-trajecten en aanbestedingsprocedures.
Vergroot deskundigheid met cursussen in AI-governance, privacyrecht en ethiek, en ontwikkel een relevant netwerk binnen onderwijs, onderzoek en veiligheidsorganisaties.
Opleidingsniveau
HBO+ of WO (academisch of gelijkwaardig)
Salarisindicatie in loondienst
€55000 - €85000 per jaar
Indicatie uurtarief bij ZZP
€75 - €110 per uur
Doorgroeimogelijkheden
Hoofd Onderwijsinnovatie, Programmamanager AI, Directeur Onderzoek en Innovatie
Competenties & vaardigheden
Onderwijskundig onderzoek, Stakeholdermanagement, AI-governance en ethiek, Business case ontwikkeling
Gerelateerde functies
Onderwijskundig adviseur AI, AI-governance officer, Beleidsadviseur Onderwijsinnovatie, Kennismanager, Onderzoekscoördinator
Functiebeschrijving
Een AI-adviseur Onderwijs, Kennis en Onderzoek onderzoekt en adviseert over de inzet van AI voor leren, opleiden, professionaliseren en kennismanagement zonder zelf technische systemen te bouwen.
De functie richt zich op het bepalen van meerwaarde, risico's en randvoorwaarden voor veilig, verantwoord en effectief gebruik binnen onderwijs- en onderzoeksprocessen.
De adviseur analyseert onderwijsbehoeften, vertaalt technologische mogelijkheden naar onderwijskundige interventies en bewaakt wettelijke en ethische kaders.
Werkvormen omvatten co-creatie met docenten, workshops, stakeholderinterviews en het opstellen van business cases en roadmaps.
Salarisindicatie
Salaris voor vaste contracten (in-house) ligt doorgaans tussen €55.000 en €85.000 per jaar, afhankelijk van ervaring en organisatiegrootte.
Als zelfstandige consultant bij zzp opdrachten variëren uurtarieven meestal tussen €75 en €110 per uur; gespecialiseerde interim werk kan het hogere segment bereiken.
Bij opdrachten overheid geldt vaak aanbestedingsregie zoals DAS of raamovereenkomsten die tariefstructuren en administratieve vereisten beïnvloeden.
Secundaire voorwaarden zoals beschikbaarheid op locatie, achtergrondchecks en compliance kunnen de uiteindelijke vergoeding beïnvloeden.
Typische werkzaamheden
Inventariseren van bestaande AI-initiatieven en het uitvoeren van behoefteanalyses binnen onderwijs- en onderzoeksafdelingen.
Opstellen van een AI-visie inclusief juridische, privacy- en ethische kaders en het ontwikkelen van concrete business cases en roadmaps.
Faciliteren van workshops, interviews en co-creatiesessies met belanghebbenden om draagvlak en haalbaarheid te toetsen.
Beoordelen van risico's, scheiden van hype van substantiële meerwaarde, en adviseren over governance- en toetsingskaders.
Ondersteunen bij pilotontwerp, evaluatie van onderwijskundige effecten en opzetten van monitoring- en evaluatie-instrumenten.
Hoe word je specialist
Start met een hbo+ of wo-achtergrond in onderwijskunde, (toegepaste) onderzoeksmethodiek of een verwant domein.
Verkrijg ervaring in onderwijsprojecten rond digitale innovatie, bij voorkeur met generatieve AI-toepassingen en praktijkgericht onderzoek.
Bouw een portfolio met business cases, praktijkgerichte evaluaties en voorbeelden van stakeholdermanagement, inclusief opdrachten overheid.
Werk via zzp opdrachten en interim werk om diversiteit aan contexten te leren kennen en bekwaam te worden in DAS-trajecten en aanbestedingsprocedures.
Vergroot deskundigheid met cursussen in AI-governance, privacyrecht en ethiek, en ontwikkel een relevant netwerk binnen onderwijs, onderzoek en veiligheidsorganisaties.
Samenvatting
Opdracht geschikt voor ZZP; maximaal uurtarief €107,38; ingeschaald in functieschaal 12. Duur indicatief 4–6 maanden (officiële aanvraag vermeldt 6 maanden), startdatum is voorlopig en kan verschuiven.
De Politieacademie werkt vanuit de Strategische Agenda 2026–2030 aan digitale professionaliteit, onderwijsinnovatie en toekomstbestendig politieonderwijs. AI speelt een groeiende rol, maar wordt soms ingezet voordat de onderliggende onderwijsbehoefte duidelijk is.
Gevraagd wordt een ervaren AI-adviseur/onderzoeker die onderzoekt waar AI wérkelijk meerwaarde kan bieden voor leren, opleiden, professionaliseren, kennismanagement en onderzoek binnen de Politieacademie — nadrukkelijk geen opdracht om technische AI-systemen te bouwen.
Centrale vraag: "Welke onderwijs- en onderzoeksbehoeften en welke kennis- en leerbehoeften kunnen met behulp van AI beter worden ondersteund en onder welke voorwaarden kan dit veilig, verantwoord en effectief plaatsvinden?" De adviseur werkt nauw samen met docenten, onderwijskundigen, productowners, het AI Lab Politie, onderzoekers en andere stakeholders.
Belangrijke werkzaamheden omvatten: inventariseren van bestaande AI-initiatieven; verbinding met het AI Lab Politie; signaleren van relevante ontwikkelingen; vertalen naar concrete kansen; vergelijking met externe inzet; en het onderscheiden van hype versus reële onderwijsbehoeften.
- Op te leveren producten: organisatiebrede behoefteanalyse, AI-visie voor onderwijs/kennis/onderzoek (met wettelijke kaders), concrete business cases, roadmap voor vervolgtrajecten en richtlijnen/kaders voor implementatie.
- Focuspunten: veilig, verantwoord en ethisch gebruik van AI; governance, toetsing en beleidsvorming; invloed op leren, begeleiden, toetsen en professionaliseren; onderzoek naar onderwijskundige effecten.
- Randvoorwaarden: minimaal 4 dagen per week; circa 50% aanwezigheid op locatie Apeldoorn; vaste vrije dag op vrijdag niet mogelijk. Beschikbaarheid voor gesprekken op 13 augustus (10:30–12:00) en 17 augustus (11:30–12:30) wordt gevraagd.
Vereist profiel
- Aantoonbare ervaring als AI-adviseur en onderzoeker, bij voorkeur met projecten in onderwijs, kennismanagement of toegepast onderzoek; geen focus op technische ontwikkeling maar op impact- en beleidsvraagstukken.
- Sterke onderwijskundige en onderzoeksmatige achtergrond (academisch of gelijkwaardig), met kennis van leerprocessen, toetsing en onderwijskundige effecten van technologie.
- Grondige kennis van ethiek, privacy, veiligheidsaspecten en relevante wettelijke kaders rondom AI in onderwijs en onderzoek; ervaring met governance- en toetsingskaders is een pré.
- Ervaring met het opstellen van visie, business cases en roadmaps; vaardigheid om kansen te vertalen naar concrete, haalbare en verantwoorde implementatievoorstellen.
- Sterke stakeholdermanagement- en communicatieve vaardigheden: kan interviews en workshops faciliteren, draagvlak creëren en multidisciplinaire teams aansturen.
- Analytisch vermogen om hype te scheiden van concrete meerwaarde; ervaring met inventarisaties, scenariodenken en risicoanalyse.
- Beschikbaarheid minimaal 4 dagen per week gedurende 4–6 maanden; bereidheid tot regelmatig werken op locatie Apeldoorn (ongeveer 50% van de tijd) en om deel te nemen aan de genoemde gespreksmomenten.
- Ervaring met (of bereidheid tot) werken binnen de publieke veiligheidssector of met vergelijkbare stakeholders is wenselijk; bereidheid tot eventuele achtergrond- of veiligheidschecks wordt gewaardeerd.
- Zakelijke zelfstandige uitvoering (ZZP-vorm) met marktconforme aanbieding, niet uitsluitend gericht op het maximale tarief; goede beheersing van Nederlands en Engels.
Eisen
- HBO+ of WO werk- en denkniveau.
- Aantoonbare ervaring in het beroepsonderwijs met AI-ontwikkelingen en toepassing van generatieve AI.
- Ervaring binnen onderwijs, leren en ontwikkelen of kennisontwikkeling en onderzoek.
- Ervaring met innovatie- en verandertrajecten.
- Kennis van data en AI-governance, ethiek, privacy en verantwoord gebruik.
- Ervaring met het begeleiden van workshops en stakeholdermanagement.
Wensen
- Onderwijskundige en/of technologische achtergrond.
- Ervaring binnen veiligheidsorganisaties of overheid.
- Ervaring met onderzoek en evaluatie van onderwijsinnovaties.
- Kennis van XR, VR en digitale simulaties.
- Ervaring met AI-toepassingen voor gespreksvaardigheden, coaching of scenario-gebaseerd leren.
Competenties
- Organisatie-sensitief
- Samenwerken
- Analytisch en WO denkkracht
- Communicatief sterk schriftelijk en mondeling
- Goed kunnen adviseren
- Flexibel inzetbaar (betreffende de dagen dat hij/zij aanwezig moet zijn op locatie)